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Formação reúne professores da Rede Estadual para fortalecer inclusão de estudantes da educação especial

Objetivo é compartilhar experiências na implementação do Atendimento Educacional Especializado

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) realiza, entre terça-feira (19.8) e quinta-feira (21.8), uma formação voltada a professores de salas de recursos multifuncionais das escolas estaduais dos 13 polos regionais de educação. A capacitação é realizada no Hotel Gran Odara, em Cuiabá.

O encontro tem como objetivo a formação continuada, o compartilhamento de experiências, desafios e boas práticas na implementação do Atendimento Educacional Especializado (AEE), que é um serviço complementar e suplementar à escolarização, destinado a alunos com deficiência, transtornos do espectro autista e altas habilidades/superdotação.

O AEE busca superar barreiras promovendo a autonomia dos estudantes, oferecendo recursos pedagógicos e estratégias que possibilitam a plena participação no processo de ensino-aprendizagem.

A capacitação é importante para a troca de conhecimentos entre os profissionais, pois permite replicar estratégias bem-sucedidas em diferentes escolas, além de oferecer formação continuada que fortalece a inclusão.

Durante o evento, será lançado o Caderno de Orientações Pedagógicas do AEE, material que servirá como guia para a atuação dos professores em sala de recursos multifuncionais. O material aborda a estruturação do trabalho, a articulação entre profissionais e as responsabilidades compartilhadas.

A programação inclui, ainda, apresentações de boas práticas desenvolvidas nas escolas e atividades práticas promovidas pela Fundação Getúlio Vargas (FGV).

De acordo com o secretário de Educação, Alan Porto, a formação reafirma o compromisso do Estado com uma educação inclusiva e de qualidade, capaz de assegurar que todos os estudantes, independentemente de suas condições, tenham acesso ao aprendizado e à vida escolar em igualdade de oportunidades.

“Muitas vezes, o aprendizado vai além dos livros. Quando um aluno consegue escrever o próprio nome ou interagir com os colegas pela primeira vez, sentimos que todo esforço vale a pena”, destaca o secretário.

A professora Francisca Xavier de Araújo, da Escola Estadual Professora Elizabeth de Freitas Magalhães, em Rondonópolis, disse que atua na sala de recursos multifuncionais e que a formação está sendo fundamental para que o atendimento em sala de aula continue se aperfeiçoando. “Para nós, que trabalhamos com alunos do público-alvo da educação especial, é emocionante ver os avanços e a felicidade deles com cada conquista”, concluiu.

O Noroeste

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